Nhiều trường đại học công bố tổ hợp môn xét tuyển
rường ĐH Thương mại năm 2015 không xét tuyển thí sinh theo khối A. Các ngành tuyển sinh theo khối A năm ngoái sẽ chuyển sang khối D hoặc khối A1. Cụ thể, các ngành kinh tế, kế toán, quản trị nhân lực, thương mại điện tử, hệ thống thông tin quản lý tuyển sinh khối A1. Ngành marketing, tài chính - ngân hàng tuyển sinh theo khối D1. Riêng chuyên ngành tiếng Pháp thương mại có tuyển sinh thêm khối D3 (văn, toán, tiếng Pháp). Các ngành học xét tuyển khối D1 gồm quản trị khách sạn, quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành, kinh doanh quốc tế, luật kinh tế, ngôn ngữ Anh.
Đạt học lực giỏi mỗi năm THPT, cộng 1 điểm xét ĐH
Đó là chính sách ưu tiên đặc biệt mà Trường ĐH Nội vụ Hà Nội vừa công bố sẽ áp dụng cho thí sinh dự tuyển vào trường trong mùa tuyển sinh 2015. Theo đó, ngoài chính sách ưu tiên thực hiện theo quy định của Bộ GD-ĐT, Trường ĐH Nội vụ Hà Nội có chính sách ưu tiên riêng khi thực hiện việc tuyển sinh kết hợp giữa kết quả từ kỳ thi THPT quốc gia (cụm thi do các trường ĐH chủ trì) với việc xét học bạ ba năm THPT.
ĐH Quốc gia Hà Nội công bố phương án tuyển sinh năm 2015
Ngày 15-10, ĐH Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) công bố phương án tuyển sinh năm 2015, theo đó thống nhất dùng một bài thi đánh giá năng lực xét tuyển sinh ĐH, cụ thể: Thí sinh dự tuyển vào ĐHQGHN sẽ làm bài thi đánh giá năng lực được tổ chức vào 2 đợt tháng 5 và cuối tháng 7 (nếu đợt tháng 5 chưa tuyển hết chỉ tiêu).
Trường cao đẳng nghề CNTT iSpace: Nâng tầm chất lượng đào tạo
Sau hơn 5 năm phát triển (từ tháng 10-2008), Trường Cao đẳng nghề CNTT iSpace đã trở thành đơn vị tiên phong trong đào tạo ngành CNTT bậc cao đẳng nghề. Từ thành công bước đầu đó, năm học 2014-2015, iSpace quyết định đầu tư thêm 2 triệu USD nâng cấp cơ sở hạ tầng và phương pháp giảng dạy, phấn đấu trở thành cơ sở đào tạo hàng đầu tại châu Á trong lĩnh vực an toàn - an ninh thông tin.
Tại sao đại học phải cấm dép lê, áo mỏng?
Những hình ảnh phản cảm về trang phục của sinh viên khi tới trường là câu trả lời cho câu hỏi vì sao nhiều trường đại học đã phải quy định rất chi tiết về thường phục của sinh viên. Những trang phục nhức mắt của một bộ phận sinh viên khiến cho các trường đại học phải kiên quyết xiết lại kỷ luật, nhằm làm trong sạch môi trường học tập, cho dù có những ý kiến rằng trường nên để tâm đến... những chuyện lớn hơn.
Xếp hạng đại học: Ủng hộ chủ trương, chưa thông dự kiến
Tôi đồng ý với việc phân tầng đại học. Tôi đã đề xuất vấn đề này trong bài “Hai loại trường đại học của thời hậu hiện đại” in cách đây gần chục năm. Chúng ta phải phân biệt hai loại trường đại học, gắn với hai loại mục đích đào tạo khác nhau.
Dự thảo Điều lệ trường đại học, xác định 3 loại hình sở hữu
Hiêp hội các trường ĐH, CĐ ngoài công lập đã nghiên cứu bản dự thảo Điều lệ Trường ĐH gửi thẩm định lần thứ 2 và đã có những góp ý quan trọng. Ngày 19/9/2014, Hiệp hội các trường ĐH, CĐ ngoài công lập Việt Nam (VIPUA) đã gửi bản góp ý cho Dự thảo Điều lệ Trường đại học tới Bộ GD&ĐT, đồng thời cũng báo cáo Phó thủ tướng Vũ Đức Đam về những đóng góp này.
Chấn chỉnh việc tổ chức các câu lạc bộ trong trường học
Từ ngày 15 đến 25-9, 5 đoàn kiểm tra của Sở GD-ĐT Hà Nội tiến hành tổ chức kiểm tra việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2014-2015 và công tác thu - chi đầu năm học tại các nhà trường.
Kỳ thi THPT quốc gia 2015: Nhiều câu hỏi lớn chờ lời giải
Gần một tuần sau khi Bộ GD-ĐT công bố phương án thi THPT quốc gia, áp dụng từ năm 2015, đề tài này vẫn chưa có chiều hướng "nguội", mà ngược lại, có phần "nóng" hơn. Quyết định của Bộ GD-ĐT được ban hành vào thời điểm năm học mới đã bắt đầu khiến cho công tác chuẩn bị, triển khai nhiệm vụ năm học mới ở các nhà trường bận rộn hơn so với mọi năm, trong đó, không phải mọi vấn đề liên quan đều có thể hiểu một cách rõ ràng.
Chọn trường đại học đẳng cấp thế giới nào ngay tại Việt Nam?
Bên cạnh môi trường đào tạo chuyên nghiệp chuẩn Anh Quốc và 100% giảng viên quốc tế, Đại học Anh Quốc Việt Nam (BUV) còn mang lại cho sinh viên những chương trình đào tạo ngoại khóa về kỹ năng sống và cơ hội thực tập tại các doanh nghiệp hàng đầu ngay từ năm thứ nhất ĐH.
Kỳ thi quốc gia: Phân biệt cụm thi gây khó thí sinh
Chuyên gia giáo dục cho rằng, nếu Bộ GD-ĐT phân biệt giữa cụm thi ở địa phương và cụm thi ở trường đại học thì sẽ tạo ra sự bất bình đẳng trong học sinh. Bộ GD-ĐT vừa công bố phương án tổ chức kỳ thi THPT quốc gia 2015. Theo đó, Bộ tổ chức một kỳ thi quốc gia (gọi là kỳ thi trung học phổ thông quốc gia) lấy kết quả để xét công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông và làm căn cứ tuyển sinh đại học, cao đẳng.
Tốt nghiệp Đại học trước thời hạn -Tại sao không?.
Trong khi có nhiều sinh viên đang “đau đầu” lo lắng để đảm bảo tốt nghiệp đúng thời hạn thì 4 sinh viên Nguyễn Thị Thu Hằng- QT1401N, Vũ Thị Vân - QT1401N, Phạm Thị Mai Anh - QT1401K, Nguyễn Công Phúc - QT1401T của Đại học Dân lập Hải Phòng lại gây “sốc” khi tốt nghiệp ra trường trước thời hạn tới …9 tháng!
Chính thức quyết định tổ chức một kỳ thi quốc gia từ năm 2015
Tiếp tục triển khai thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW và thực hiện Kết luận của Thủ tướng Chính phủ tại Thông báo số 74/TB-VPCP ngày 20/2/2014 của Văn phòng Chính phủ, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) công bố Phương án tổ chức Kỳ thi trung học phổ thông (THPT) quốc gia từ năm 2015 với các nội dung cơ bản sau:
Đại học đầu tiên Việt Nam dạy sinh viên lái ô tô
Lần đầu tiên, tại Việt Nam, môn lái ô tô đã trở thành một trong những môn học trong chương trình đào tạo của sinh viên. ĐH FPT đã ký kết thoả thuận hợp tác với Trường Trung cấp nghề số 10, Bộ Tư lệnh Thủ đô, chính thức đưa việc dạy lái xe ô tô cho sinh viên của trường vào chương trình đào tạo. Đây là trường đại học đầu tiên của Việt Nam đưa nội dung này vào chương trình giảng dạy cho sinh viên.
Thủ tướng đồng ý phương án tổ chức 1 kỳ thi quốc gia
Về phương án tổ chức thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học, cao đẳng, Thủ tướng Chính phủ đồng ý với đề xuất của Bộ GD&ĐT tạo tiếp tục đổi mới các kỳ thi theo hướng tổ chức 1 kỳ thi quốc gia. Theo chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ - Chủ tịch Ủy ban Quốc gia Đổi mới giáo dục và đào tạo, ngành giáo dục cần có định hướng hoàn thiện hệ thống giáo dục cho phù hợp, theo hướng mở, linh hoạt, liên thông.
nguyễn hằng, Bài thi số 306964
Lớp 11, môn Tiếng anh.
93.3 điểm vào 10:35:47, 19/01/2021
Tran Buivan, Bài thi số 306747
Lớp 9, môn Tiếng anh.
90 điểm vào 15:13:55, 16/01/2021
Phan Ngọc Huyền, Bài thi số 306693
Lớp 6, môn Tiếng anh.
90 điểm vào 21:50:19, 15/01/2021
Mai Thảo Nguyên, Bài thi số 306831
Lớp 6, môn Tiếng anh.
86.7 điểm vào 20:30:55, 17/01/2021
NGUYỄN MINH CÁCH, Bài thi số 306535
THPT Quốc gia, môn Tiếng anh.
86 điểm vào 14:21:55, 13/01/2021
Ngoc Dai, Bài thi số 306525
THPT Quốc gia, môn Tiếng anh.
86 điểm vào 11:12:59, 13/01/2021
nguyen hieu, Bài thi số 306613
Level 2, môn IQ Test.
85 điểm vào 20:24:43, 14/01/2021
Doãn Hạc, Bài thi số 306618
THPT Quốc gia, môn Tiếng anh.
84 điểm vào 21:19:03, 14/01/2021
Lê Huyền Trân, Bài thi số 306971
Level 2, môn Funy Test.
80 điểm vào 16:23:50, 19/01/2021
Nguyễn Minh Hoàng, Bài thi số 306871
THPT Quốc gia, môn Giáo dục công dân.
80 điểm vào 23:23:45, 17/01/2021
Phan Nga, Bài thi số 306778
Level 3, môn IQ Test.
80 điểm vào 21:59:35, 16/01/2021
Ng Thị Khánh Vi, Bài thi số 306590
Lớp 9, môn Hóa học.
80 điểm vào 07:01:09, 14/01/2021